豆豆亲子网：对于孩子的嫉妒心，虽是儿童心理发展中的自然现象，但不能听之任之，父母不能忽视，应及时疏导，以免形成不良性格，如脾气古怪、多疑、粗暴自卑、执拗或自暴自弃等，这是对孩子十分不利的。
因此父母平时要关心孩子与人相处时的各种表现，一旦发现孩子有嫉妒心的苗子，就要帮助孩子正确地对待，及时疏导。
嫉妒是人在交往的过程中，发现自己在才能、名誉、地位、待遇以及生活享受等各个方面不如别人，因而产生羞愧、愤怒、怨恨等组成的一种复杂的情绪状态。
嫉妒是一种心理活动，这种心理活动是从人的早期情绪分化而来的。在新生儿期，婴儿得到了生理上的满足，吃饱穿暖了就会表现出愉快的情绪。反之，生理上得不到满足，如饥饿、疲倦等都会引起哭闹。
3-4个月的情绪分化成快乐与苦恼，5-6个月时，苦恼的情绪又分化为惧怕、厌恶、发怒。
1岁半以后，从苦恼的情绪中进一步分化为嫉妒和一般的苦恼。这时期如果妈妈抱了别的孩子，自己的孩子会因嫉妒而哭闹，这种嫉妒是儿童心理发展中的自然现象。
引起2-3岁孩子嫉妒的因素是多方面的，通常在争夺父母的爱、老师的表扬，以及能力的强弱方面孩子会自然地流露出嫉妒的情绪。
怎么引导疏导孩子的嫉妒心
要多和孩子交谈幼儿园的事，认真倾听孩子的叙说和对事情的评价，并且帮助孩子分析，建立正确的是非观念。
教孩子怎样正确评价自己和别人。让孩子清楚自己哪方面做得好，能走在班里的前面。哪方面做得不够好，谁比自己强。告诉孩子，做得好不能骄傲、满足。不如别人的地方，要虚心向别人学习。这样才能越来越聪明能干。
家长也可以用自己成长经历中的事例教育孩子，讲一些由于嫉妒心强，做事情失败的故事以警示孩子。因为这个年龄段还是以形象思维为主，以具体实例教育孩子，容易理解，她会牢牢记住，效果应该是最好的。
家长注意不要总拿自己孩子的优点比别人的缺点，这样孩子会总有一种满足感，不求上进。要经常帮助孩子找出弱点，知道应该向谁的优点学习，自己要怎样努力。
只要坚持正确引导，一定能培养出虚心好学的好孩子，她会获得更多的友谊。
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