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父母放手让孩子克服困难提高孩子独立性

http://www.19588.net 2013-12-09 编辑:爱琴

要想让孩子具有自主性,要想孩子减少不听话行为,父母应该适当放手,让孩子自己去做事情。

给孩子困难,让他自己去战胜

俗话说“穷人的孩子早当家”,生活在穷困家庭的孩子,恶劣的生存环境自然就为他准备了艰苦锻炼的条件;现在生活水平普遍提高了,父母应多想办法给孩子设置一些困难,让孩子去解决;孩子在生活中碰到困难,也要求他自己去解决,从而培养孩子应对未来的能力和意志。

给孩子题目,让他自己去创造

创造是自主性的最高层次的表现。孩子的创造性不是自然而然产生的,同样需要父母的积极引导和巧妙激发。

孩子并不是生来就是这样依赖父母的,他们的依赖性一般来说都和父母的包办代替有关。父母包办,代替得越多,孩子的依赖性就越强。反之,如果父母不插手孩子可以做的事,没有了依鞍,孩子就会自己动手开始做了。

给孩子空间,让他自己往前走

孩子当然喜欢生活在母亲的怀抱里,但是他不能永远这样生活。有这样一位母亲,孩子已经上小学二年级了,送他上学还要费力地背着他走,直到离学校几十米远的地方,因为怕老师看见,才不情愿地把孩子放下来……如此被母亲呵护长大的孩子,他的自主性从何谈起呢?作父母的,应根据孩子自身的特点和能力,扩大孩子自由活动的空间,如鼓励他自己找朋友玩,让他在这个空间里自己当主人。

给孩子冲突,让他自己去解决

和成年人一样,孩子在一起也难免有冲突。解决冲突的过程,正是孩子健康成长、走向成熟的过程。当孩子向父母诉说自己遇到的诸如人际交往之间的矛盾时,父母应鼓励孩子去面对它,指导孩子自己去解决,而不是回避它,更不宜由父母代替孩子解决问题。

给孩子权利,让他自己去选择

孩子的自主性在他的自主选择上表现得最为明显。但不少父母怕孩子选择错误,从来不给孩子选择的权利。这样的孩子长大后就不可能适应竞争激烈的社会生活。父母应主动给孩子选择的权利,并告诉孩子要对自己的选择负责。

给孩子条件,让他自己去锻炼

培养孩子用拔苗助长这种违反客观规律的做法,肯定是要失败的,但采取消极地完全“顺其自然”的态度,也不利于孩子的成长。遵照客观规律,积极创造条件,让孩子去锻炼,这才是我们应该采取的正确做法。

扩展阅读:家教故事培养孩子的独立性让孩子自己做决定

父母操办过多对孩子成长不利:

孩子动手能力变差

现代化社会,科技高度发达,机械化在各个领域都已普及,计算机更是能代替人完成许多工作,在这样的大环境下,只要自己经济条件允许,父母都想把最好的东西捧到孩子面前,所以,家家都有各式各样的电子产品,MP3、MP4、MP5或许都过时了,现在的孩子都把IPAD当玩具,我们当年玩的剪纸、积木也许都淹没在了时光的长河里,所以,孩子的动手能力变差可想而知。

独立性不强

父母在生活上过度保护孩子,小到喂孩子吃饭、替孩子穿衣、送孩子上学,大到让孩子享受优质教育、为孩子扫平前进道路上的障碍,这样一来,孩子就养成了“饭来张口、衣来伸手”的习惯,一点都不懂得生活疾苦,不能独立自主,稍微遇到点困难,就想依靠父母,让父母帮忙解决,久而久之,独立性就变差了。

扼杀了孩子的创造力

孩子在很小的时候就能显示出独特的创造性,比如说,为了探索一本书,他们会把它塞到嘴里啃一啃,尝一尝;为了探索纸张的质地,他们会用双手配合把纸给撕的粉碎;为了确认自己动作的影响力,他们会不停地把积木扔出去……在父母眼里,这可能是破坏性的行为了,通常会阻止孩子。但这样的阻止会打击孩子探索的热情,间接地扼杀了孩子的创造力。

著名的教育家陈鹤琴先生曾提出:“凡是孩子自己能做的,应该让他自己去做;凡是孩子自己能够想的,应该让他自己想。”其实,父母们只要肯放开手,就会惊奇地发现孩子的潜力是无穷的,他们能做许多在父母看起来不可能做到的事情。

扩展阅读:父母过分溺爱孩子对成长不利,孩子长大缺乏独立性

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