儿童的发展是有共性的，但也有其个性。那些对父母们言听计从、很少顶嘴的孩子最易讨父母们喜欢，但是这种孩子也许相对地少一些独立性。而那些凡事都要理解后才肯听从命令、接受要求的孩子常常令人头痛。
但是，这些孩子也许有更多的创造性和叛逆精神。所以，如果家中有一个爱顶嘴的孩子，父母千万不要苦恼，也不要盲目乐观，要多花一点精力进行正确引导，最终使孩子成为勤于思考、敢于设问、善于提问、有独创性又有礼貌的人。
儿童顶嘴的原因是多样的，父母们必须分别对待。对于儿童的第一类和第三类顶嘴，父母应该首先检查自己的行为，检查自己的教育方法。孩子对父母们的教育心服口服，教育才能收到最佳效果。
对于儿童的第二类顶嘴，父母们应该鼓励，鼓励他们独立思考问题，善于发现问题，不盲目接受某种知识和批判性地对待别人的见解。对于儿童的第四类顶嘴，则应该严厉阻止，无理取闹或明知无理还不听管教是绝不能允许的。
教育专家表示：儿童顶嘴是很普遍的现象，而且对他们的顶嘴不能简单处置，应先进行一番分析，然后区别对待。
儿童的顶嘴可分四类：
提意见类：例如：“你要我早锻炼，你为什么睡懒觉？”“你说不要挑食，你为什么不吃鱼？”这类顶嘴反映了儿童对父母言行不一的不满，他们明确认识到父母对儿童和对自己使用了不同的标准。
思考问题类：例如：“你说得不对！你说鸡蛋里有虫子，那鸡蛋怎么又会变成小鸡的呢？”这类顶嘴是儿童思考问题的结果，反映了儿童思维也有一定的独立性和批判性。
抗议类：例如：“我没有做那件事，你说我做了，你有什么根据？”这类顶嘴反映出儿童对父母的批评不服气，对父母凭空下结论表示愤怒。
不讲理类：例如：“不！我就是不！”这类顶嘴是孩子故意不执行父母们的指令，是任性的表现。
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