爱不是随着人的生理成熟而自然可以具备的。作为一种崇高的情感形成，它必须在后天的教育中才能形成，而且，它的意义不仅仅局限于男女之情，而是可以作为衡量一个人是否成为真正意义上的人的标尺。
应当认识到，爱情教育的目的不是去教孩子们如何谈情说爱，而是教孩子们如何在做人的过程中拥有人世间这份美好的感情，去获得幸福的人生。通过积极的爱情教育，让孩子去辨别生活中的美与丑、高尚与卑劣，帮助他们树立科学的人生观、爱情观。所以，家长不能武断地认为爱情就是成人的专利，是孩子的禁区，或者将爱情教育看作是色情、流氓或者丑恶的东西，对孩子打上封条。
在如今这个信息如此发达的时代，电视网络书本上，谈情说爱比比皆是，孩子并非生活在真空，与其避而不谈，不如从正面公开地好好和孩子谈一谈。
爱情教育也是一种“做人的教育”，是一种生活智慧。家庭中父母的爱情是孩子最熟悉最易接受的范例。爸爸妈妈要做榜样，让孩子感受爱情背后的责任与温情。懂得相互尊重，愿意为对方多做一些事。同时学会向自己至尊至亲的人传递情感和爱意。当然我们还得告诉孩子，想要为你喜欢的人创造快乐，你唯一的办法就是现在必须好好学本领，提高综合素质。
公开地和孩子谈爱情，可以有效地抑制早恋。通过交流，孩子们明确了真正的爱情是美好的，同时也是理智和慎重的，是一种长远的责任。
爱情教育的目的不是去教孩子们如何谈情说爱，而是教孩子们如何在做人的过程中拥有人世间这份美好的感情，去获得幸福的人生。通过积极的爱情教育，让孩子去辨别生活中的美与丑、高尚与卑劣，帮助他们树立科学的人生观、爱情观。
如何对孩子进行爱情教育
如何与孩子们说爱情，很多家长们存在一些误区，也不知道要如何开口。要知道，正确的教育方法很重要。
¤正视，而不是回避
孩子对爱情问题感兴趣是很正常的，他所接受的关于爱情的信息已经超乎我们的想像。面对孩子的好奇和困惑，父母应该以坦然心态视之。
¤尊重他的感受，不要讥讽他
在孩子的认知和感受里，他所经历的感情都真实而有价值的，如果他视为珍宝的情感却被父母贬得一文不值，对他来说，就等同于自己也被贬抑了。
¤引导他正确对待生活中的爱情现实
孩子对社会的认识有限，他们容易走极端，父母要引导他正确认识现实爱情的悲欢离合，树立正确的人生观和价值观。
¤不论男孩女孩，都要鼓励孩子结交异性朋友，让他们知道两性并没有什么神秘感，让他们感受到两性在一起是一种很自然的感觉。
¤0-6岁做好孩子的心态培养，让孩子尤其男孩天性得到充分发展，让孩子乐观、活泼、好动、好奇和好友。
¤化被动为主动
面对现实中复杂的爱情，孩子们对社会的认识有限，他们容易走极端，为了让孩子能够正确对待生活中的爱情现实，家长们要化被动为主动，把握沟通时机，引导孩子正确认识现实爱情的悲欢离合，树立正确的人生观和价值观。
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