爱不是随着人的生理成熟而自然可以具备的。作为一种崇高的情感形成,它必须在后天的教育中才能形成,而且,它的意义不仅仅局限于男女之情,而是可以作为衡量一个人是否成为真正意义上的人的标尺。
应当认识到,爱情教育的目的不是去教孩子们如何谈情说爱,而是教孩子们如何在做人的过程中拥有人世间这份美好的感情,去获得幸福的人生。通过积极的爱情教育,让孩子去辨别生活中的美与丑、高尚与卑劣,帮助他们树立科学的人生观、爱情观。所以,家长不能武断地认为爱情就是成人的专利,是孩子的禁区,或者将爱情教育看作是色情、流氓或者丑恶的东西,对孩子打上封条。
在如今这个信息如此发达的时代,电视网络书本上,谈情说爱比比皆是,孩子并非生活在真空,与其避而不谈,不如从正面公开地好好和孩子谈一谈。
爱情教育也是一种“做人的教育”,是一种生活智慧。家庭中父母的爱情是孩子最熟悉最易接受的范例。爸爸妈妈要做榜样,让孩子感受爱情背后的责任与温情。懂得相互尊重,愿意为对方多做一些事。同时学会向自己至尊至亲的人传递情感和爱意。当然我们还得告诉孩子,想要为你喜欢的人创造快乐,你唯一的办法就是现在必须好好学本领,提高综合素质。
公开地和孩子谈爱情,可以有效地抑制早恋。通过交流,孩子们明确了真正的爱情是美好的,同时也是理智和慎重的,是一种长远的责任。
爱情教育的目的不是去教孩子们如何谈情说爱,而是教孩子们如何在做人的过程中拥有人世间这份美好的感情,去获得幸福的人生。通过积极的爱情教育,让孩子去辨别生活中的美与丑、高尚与卑劣,帮助他们树立科学的人生观、爱情观。
如何对孩子进行爱情教育
如何与孩子们说爱情,很多家长们存在一些误区,也不知道要如何开口。要知道,正确的教育方法很重要。
¤正视,而不是回避
孩子对爱情问题感兴趣是很正常的,他所接受的关于爱情的信息已经超乎我们的想像。面对孩子的好奇和困惑,父母应该以坦然心态视之。
¤尊重他的感受,不要讥讽他
在孩子的认知和感受里,他所经历的感情都真实而有价值的,如果他视为珍宝的情感却被父母贬得一文不值,对他来说,就等同于自己也被贬抑了。
¤引导他正确对待生活中的爱情现实
孩子对社会的认识有限,他们容易走极端,父母要引导他正确认识现实爱情的悲欢离合,树立正确的人生观和价值观。
¤不论男孩女孩,都要鼓励孩子结交异性朋友,让他们知道两性并没有什么神秘感,让他们感受到两性在一起是一种很自然的感觉。
¤0-6岁做好孩子的心态培养,让孩子尤其男孩天性得到充分发展,让孩子乐观、活泼、好动、好奇和好友。
¤化被动为主动
面对现实中复杂的爱情,孩子们对社会的认识有限,他们容易走极端,为了让孩子能够正确对待生活中的爱情现实,家长们要化被动为主动,把握沟通时机,引导孩子正确认识现实爱情的悲欢离合,树立正确的人生观和价值观。
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