孩子入学如何能适应小学的集体生活
孩子能不能适应小学的集体生活,吃饭慢的孩子能不能在学校规定时间内吃饱?自己打水喝会不会烫着?上厕所不及时会不会尿裤、拉裤?
略带方言的口音会不会影响孩子与同学之间的关系?年龄和个头都偏小的孩子上课能不能坐得住、跟得上?老师能不能照顾得到自己的孩子?作为家长,刘星很困惑到底怎样才能让孩子顺利入学。
过度担心孩子不适应学校生活,放心不下孩子,由于孩子忽然不在自己的视线内、不了解孩子状况产生焦虑,并表现出失落、难过的情绪,这是典型的分离焦虑,及时让家长了解孩子在学校的情况是解决家长焦虑的好方法。
天泰小学王老师告诉家长,孩子们从以“玩”为主的幼儿园转换成以“学”为主的小学生,是童年生活中的一大转折,老师新了、同学新了、家长的要求也新了,多少会有些不适应,这都是正常反应。
想让孩子尽快适应新环境,避免“开学焦虑症”,家长应该调整好自己的心态,主动放开孩子的手,以积极的心态帮助孩子转变角色,让孩子对校园生活充满期待,让孩子觉得上学是件光荣的事,而不是被上了“套儿”,只能学习、写作业不能玩,家长应有步骤地调整孩子的心理状态和生活规律。
同步补习班该不该上?
新生家长刘星妈妈最担心的是怕孩子输在起跑线上:“尽管现在学校都在‘减负’,可我和孩子入学后‘小夹板’还得加上。”
昆纬路第一小学教师刘群说,学习不是短跑,而是一场马拉松。孩子在小学的初级阶段,重要的不是识多少字,上过多少辅导班,而是学会听讲、有一个良好的学习和生活习惯,家长的任务是协助孩子落实老师布置的教学任务,这是对孩子有益、有进步的事情。
对于广告满天飞的各种辅导班,建议不急于上学科类,如果家庭条件允许,可以为孩子报些他感兴趣的艺术特长班,掌握一门技能的同时培养孩子“坚持”的品性。
扩展阅读:
相关阅读:
本文网址:http://www.19588.net/html/news/20140909/5692_1.html