孩子的童心是很柔软的,稍不注意就会被岁月磨得粗糙而坚硬,父母要对孩子晓之以理,动之以情,从小事上不失时机地培养和保护孩子善良的心。
正如苏霍姆林斯基所说的:“只有当孩子不是从理智上,而是从内心里体会到别人的痛苦时,我们才能心安理得地说我们在他们身上培养出了最重要的品质,那就是人们的爱。”
父母可以通过各种教育手段激发儿童产生积极的心理,使他们从小就能对符合社会道德的助人帮困行为产生愉快自豪并向往的情绪体验。
孩子给钱 乞丐拼命躲闪
9月14日下午,王女士陪同事在某童装店购完物后,准备穿过地下通道,送7岁的孩子前往某培训中心上兴趣课。步入地下通道。
刚走进地下通道,一位盘腿坐着的乞讨者将手中用于乞讨的纸盒伸到他们面前。避让过其他过路者,王女士的同事从背包的侧兜里寻找零花钱,结果仅找到了1角钱,随后给了孩子,让其送给乞讨者。
“孩子拿着钱兴冲冲地去给乞讨者,谁知,乞讨者却高高举起手中的纸盒,一会儿闪到右面,一会儿闪到左面,说什么也不肯要。当时场面很尴尬,双方坚持了好一会儿,最后,孩子仍坚持把钱放到纸盒里,随后跑过来抓住王女士的胳膊放声大哭。
或嫌钱少不肯要 路人纷纷指责
王女士说,为培养孩子的爱心和同情心,以往带孩子上街,看到需要帮助的乞讨者,常让孩子去给些零钱。每次,孩子都因做了件有意义的事而开心。再碰到这样的人,孩子会主动问自己要零钱去给,甚至有时主动把买零食的钱省下来给乞讨者。
王女士说,也许是乞讨者嫌1角钱太少才不要孩子的钱。孩子大哭的场景让她很无言。几位过地下通道的人恰好看到事发的一幕,纷纷谴责乞讨者的行为。
关爱:培养孩子爱心的重要性
首先,为这位妈妈和孩子的善行点个赞。妈妈知道怎么样引导和启发孩子的仁爱之心,这种行为值得学习。
爱心是美德的基础,也是美的最直接的表现。
爱心这个词不仅让人联想到许多善行,而且它还能帮助人们互相学习,取人之长,补己之短,爱心使人与人之间互助互爱。
从古至今,爱心都被认为是一个人的基本道德和社会的灵魂。孔子说“仁者爱人”孟子讲“王道”,都是以爱为核心的。爱心的产生,是基于个体的社会性情感需要,它不是人与生俱来的品质,而是在后天的环境和教育的熏陶下逐渐形成的习惯性心理倾向,必须在童年时细心培养。
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