从发展心理学的角度来说，爱说话跟孩子学习语言的发展规律有关。2岁-3岁是幼儿学习口语语言的关键期。
而4岁正是幼儿语言能力快速增长时期，刚学会说话，尝到甜头的小大人们，很喜欢显示自己的语言能力，他会问个没完，说个没完。因为他要不断地通过说话来练习语言表达力，叙述自己的所见所闻，或者以不断的提问来了解他感兴趣的东西。
此外，孩子爱说话也跟所处环境有关，如果父母的个性开朗、爱说，也会影响到孩子，或者从小周围逗孩子的人很多，孩子爱说话的倾向就强一些。
家长应该多一些耐心，最好不要打断他，不要嫌他话多，以免损伤孩子自尊心，挫伤学习语言的积极性，甚至对本身比较敏感的孩子来说，还会降低自信心。
父母应使用一些方法来帮助孩子说话精炼、扼要，如听完一个故事让他用一句话来总结大意，或者用三句话描述幼儿园一天的主要活动等。
还应该鼓励孩子多观察、多思考、多关心周围的事物，让他不只用嘴，同时也用心、用脑去认识周围的事物。当他问到一些问题时，做父母的可反问他：“那你说为什么呢？”他就会歪着头去思考了。
有时候孩子不仅话多，还喜欢在大人在谈话的时候插嘴，经常问你们说的什么啊，我怎么听不懂之类的。儿童多嘴主要有以下原因：
希望引起别人的注意
有的儿童平日里得不到长辈的重视，很想通过插言引起家人、来客的注意。
是儿童的年龄特征所致
儿童有强烈的好奇心，对儿童世界以外的任何事情都感兴趣。他们不仅渴望从书本、报章杂志、老师课堂讲授中获得知识，而且渴望了解大人们的事情，希望能接触大人们的世界。当他们听到大人们交谈时，常常情不自禁地要露一手，显示一下自己的本事。
好动的孩子比较爱插言
儿童的性格不同，也决定了他们的不同行动。有的孩子，多嘴括言并投有什么明确的目的和心理，只是性格使然，不开口就忍不住。
总之，不管孩子多嘴多舌的具体原因是什么，家长都要用积极的态度来看待。爱插言多嘴的孩子是聪明可爱的，虽然有时难免会显得不礼貌，会给家长带来尴尬，但这种不受欢迎的行为恰恰说明了孩子思想活跃，有进取心，也说明了孩子没有压抑感，生活的环境比较宽松。
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