如何正确管教幼儿
每次订下两至三条简单的规则(如吃完饭才可离开座位)；并划出孩子不能到的区域(如厨房)。
所有照顾幼儿的人都要采用一致的方法，坚决地执行，方法才会容易奏效。
给幼儿清晰的指令。
每次孩子犯规时，都要保持平静，用坚定认真的表情-瞪眼、稍低下头及加上手势向他说「不可以」。若孩子主动停下来，便称赞他。若他不听，就要立即引导他跟从你的指示，如把他抱上座椅或把他带离他现场，然后转移他的注意至一些有趣吸引的事物。
若他做危险性的动作，就要立即制止，并同时教导他规则，然后转移他的注意至另一有趣又安全的活动。
例如∶儿童安全教育
幼儿可能仍然不听从，用如尖叫或趴在地上哭等行为来对抗你的指示。你应刻意地忽视这些行为，即完全不给他任何注意，不去看他，也不作任何反应。
两岁半前的幼儿仍以自我为中心，他们的忍耐力有限，遇到不顺意的事物就会容易发脾气。有时他们亦会做一些不适当的动作如轻轻撞头来吸引你注意，看看你有甚麽反应，或尝试印证一下你说的话是否真的。
这时你亦可用上述方法来处理。若处理得宜的话，这些不当的行为很快便会消失；但若你给他注意，包括笑、回应或打骂，他的行为就会因得到你的关注而持续下去。
初时他可能因为得不到你的理睬而变本加厉；若你坚持下去，他终会学到抗议是不能令他得逞的，他便会停下来。这时你便可即时关注他，然后继续恰当的活动。
假若他继续发脾气或抗拒加剧，周遭的人可能会受到滋扰，包括你也沉不住气了，你可能需要把他带离现场，并从后环抱著他双臂及身躯，减低他的乱踢乱舞；尽量保持平和的态度及不作出其他反应，直至他回复平静。这个处理方法，可让他远离令他情绪不稳定的情境，用没有伤害性的束缚去帮助他冷静下来，同时亦可从中让他知道∶你虽对他持著坚定的原则，但仍然会给他保护和安全感的。
待他冷静后便即时赞许他能安静和合作，然后继续恰当的活动。
每一个幼儿都拥有不同的脾性，你可能需要较长的时间才能令他明白及跟从你给他的规限。只要你坚持正面管教的信念，并对他抱著鼓励、欣赏、耐性和坚定的态度，便能帮助他在成长路上建立自信，亦会逐渐地引导他学懂自律和合作。
◎女儿进入反抗期，越来越不听话，我该怎么办？
女儿两周岁多，很多事都和大人对着干。批评她几句，她会反过来还嘴，甚至打我，怎么样才能让她听话呢？
解决方案：不要强行对抗，可用引导或诱惑令她配合。
两岁多是个比较麻烦的年龄段，这个年龄段的孩子比较叛逆，很难听进去不同意见，也不愿意受人控制。建议不要跟她强行对抗，而要想办法去引导她，或者使一些小的计谋去诱惑她。
注意摒弃要挟的方式，否则只会进一步强化她的逆反行为。如果需要她去做某件事情，可以给她一个选择，A或者B，但是A和B 都包含了你要求她去执行的指令，如果她觉得是自己在做决定，就不会有被控制的感觉。
另外，事先以比较夸张的语气或者讲故事的方式，将你们要做的事情渲染一下，引起她的注意，给她一些积极的心理暗示，她通常也会变得比较配合。
◎家长：孩子要求得不到满足就大哭不止，怎么办？
我儿子两岁了，疼或摔跤都不哭，唯独不满足他的需求时，就会哭个没完，该怎么办？
解决方案：能满足的尽量满足，不能满足的要坚持原则。
孩子还小，语言表达能力尚不完善，因此当需求得不到满足时就哭是很自然的事情。有的家长经不住孩子的哭闹，随意满足孩子的要求，这就相当于变相对孩子的行为给予奖励。
所以，当孩子提出要求时，家长一定要把握原则，能满足的尽量满足，暂时满足不了的，可以用恰当的方式延缓，比如转移他的注意力。如果是原则性的问题，大人就应该坚持原则，否则他将来就会养成以哭来要挟家长的习惯。
当然，他哭的时候，家长可以适当安慰，告诉他妈妈理解他的感受，然后平静地抱抱他，态度一定要温和而坚定。不久他就会明白家长的底线，学会遵守规则并放弃这种哭闹的方式。
◎奶奶太溺爱，孩子脾气大，怎么办？
儿子20个月，白天一直是由奶奶带。奶奶非常溺爱孙子。现在有什么事不如他意，他会伸手打爸妈，我们教训他，他就发疯一样哭，奶奶还会来责备我们，该怎么办呢？
解决方案：看淡这件事，坚持该坚持的原则。
从某种意义上来说，奶奶不让教训孩子是有道理的。建议当孩子出现一些你认为不好的行为时，看淡它，需要制止的，就温和而坚定地制止，然后立刻用别的事情去转移他的注意力。
他打人是因为他没有更好的方法来表达自己的挫败情绪，单纯跟他对抗，他还是没有学到正确的处理问题的方法。所以，建议在他打你的时候，控制住他的小手，告诉他这样会把妈妈弄痛，如果他生气，可以去打枕头，或者大声说出来他很生气，通过这样的方式把他的情绪发泄出来。
对孩子还是要以赏识为主，你赏识他的某个行为，他就会更多地通过这个行为来吸引你的注意力，获得你的认可。相反，如果你总是对他的某些行为反应激烈，他的这些行为也会得到负面的强化。
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